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  3. 第三单元 安全护我成长 9 心中的“110”_第一课时_李老师_三等奖

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    学情分析  《心中的“110”》是统编教材《道德与法治》三年级上册《安全护我成长》中的一课，本单元教材内容遵循学生生活范畴逐步扩大的特点，安全教育也从居家到交通、游泳、火灾，使学生养成规则意识和遵纪守法的行为习惯。教材视角的逐步拓展，有利于帮助学生树立正确的生命观、安全观。话题“不要上当受骗”中“我该怎么办”，通过辨析几种情境，寻找正确的应对策略，虽然这些情况学生不一定遇到过，但是能够提高意外发生时学生的自救自护能力，学习与陌生人交往的方法，提高自我保护能力。 教学工具    基于三年级学生年龄较小，缺乏社会经验的特点，对三个问卷班的学生进行学情分析。数据显示，学生对于“110”有所了解，同时，也反应出学生对于陌生人的警惕意识，还相对薄弱的共性问题。立足本节课的教学内容，确定提高学生对于陌生人的辨别能力及遇事处理的变通、灵活性，尤其提醒学生心中要有“110”，不要上当受骗，提高解决问题的能力，学会简单的自救自护，这对指导学生生活很有必要。 教学资源教学目标知识与技能：通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危...(教案全文约532字) 第三单元 安全护我成长 9 心中的“110”_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:06:28　 视频时长：00:13:48

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