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    学情分析该知识点位于第三章第一节细胞膜的结构和功能部分,细胞是基本生命系统,从生命系统的边界细胞膜先认识细胞。宏观了解细胞膜的功能后根据功能是由成分和结构决定,以科学史为线索阐述科学家对细胞膜成分的探索历程。教学工具已学习组成人体细胞的分子与细胞膜的功能部分,但对细胞膜的认识仅限于细胞膜功能的层次,其组成细胞膜结构成分并未有太多的了解。从书本提供的已有细胞膜成分探索资料出发,分析科学家实验。教学资源教学目标通过对细胞膜的成分的探索资料分析,基于事实,证据进行推理教学重难点教学重难点: 细胞膜的成分探索历程 教学方法细胞膜的功能与成分探索 教学过程教学过程 教学活动 学生活动 讲述:细胞膜的功能由成分和结构决定,细胞膜非常薄,光学显微镜下难以观察其真面目,科学家如何通过实验进行漫长探索的?【展示资料】欧文顿实验及其原理,分析欧文顿实验结果并推测细胞膜成分。【问】最初对膜成分的认识是现象的推理分析还是对膜成分的提取与鉴定? 【思考】分析欧文顿实验结果,推测细胞膜成分。讨论得出:细胞膜对不同物质的通透性不同,物质的脂溶性与细胞膜的通透性呈正相关。欧文顿由于技术限制,对膜成分的认识是通...(教案全文约540字) 第1节 细胞膜的结构和功能_喻老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:59:54  视频时长:00:14:40