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    学情分析《梨园百花》(二)是湖南文艺出版社音乐教材八年级上册第五单元的教学内容。《梨园百花》这一系列的主题都是“中国戏曲”。中国戏曲同印度梵剧、希腊的悲剧和喜剧并称为“世界三大最古老的戏剧”形式。在七年级下册学生已了解了中国的国剧“京剧”,本单元旨在让学生了解我国的几大剧种:豫剧、黄梅戏、越剧等。基于内容过于繁多,如全部讲完学生不能深刻理解每一种戏曲种类的魅力,故本节课特选取湖南本土的戏种——花鼓戏进行教学设计。 教学工具湖南地方花鼓戏是本土的戏曲种类,但现在的学生喜欢比较新潮的事物,他们觉得戏曲都很土、不够洋气。所以怎么样吸引、激发学生的学习兴趣,怎么样让学生在活动体验中深刻感受湖南花鼓戏的独特魅力,是本节课的重难点之所在。希望学生通过本节课的学习,让他们接受、了解、慢慢接受这样一种已有两百多年的戏曲种类,更培养学生的音乐审美能力。教学资源教学目标1、通过演唱、体验、对比欣赏湖南花鼓戏唱段,引导学生了解湖南花鼓戏的角色特点、伴奏乐器、演唱语言、题材选择等四个方面,感受本土戏种的魅力。 2、通过演唱、表演花鼓戏唱段《手拉风箱呼呼响》,激发学生对湖南本土戏曲音乐文化的热爱,提高音乐审美能...(教案全文约933字) 第五单元 梨园百花(二) 走进花鼓戏_马老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:58:29  视频时长:00:13:46