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    学情分析   教材编排逻辑分析:七年级生物学中学习了生物圈的概念,以及生物圈中的绿色植物、生物圈中的人和生物圈中的微生物,第七章《生物圈中的动物》是对七年级所学内容的补充和完善,使学生对完整的生物圈有一个整体的认识。第一章《动物的主要类群》按照动物的进化层次进行排版,内容由易到难,结构由简到繁,循序渐进。学生通过比较与上一节中两种动物特点的异同,能更好的学习和掌握线形动物和环节动物的特点。《线形动物和环节动物》是生物学八年级上册第五单元第一章第二节的内容,属于“课程标准”十大一级主题之一──生物的多样性的相关内容。课标中与本课相关的重要概念有:(1)地球上生活着各种各样的生物,可以根据特征将生物进行分类;(2)不同类群的生物各有其特征,在生物圈中其有不同的作用,保护生物多样性极为重要;(3)生物与环境相互依赖,相互影响。学好本节内容,将为学习《第六单元生物多样性及其保护》奠定基础。  教材安排了观察蚯蚓的实验,通过学生对蚯蚓的外形及运动的观察和描述,进而介绍了蚯蚓身体分节、有刚毛、具有发达的肌肉,以及呼吸方式。在教学中,教师既要充分利用...(教案全文约1505字) 第五单元 生物圈中的其他生物 第二节 环节动物_第一课时_段老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 05:58:28  视频时长:00:14:59