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  3. 第三章 直线与方程 3.3.3 点到直线的距离_第一课时_廖老师_三等奖

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Tag: 点到直线的距离 4.5 .2垂线段与点到直线的距离 两点之间的距离及点到直线的距离 两条直线的相交关系；点到直线的距离 点到直线的距离公式
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    学情分析一、教学内容分析《点到直线的距离》选自人教A版必修二第三章第三节，主要内容是点到直线的距离公式的推导过程及应用。本节对“点到直线的距离”的认识，是从初中平面几何的初步认知，过渡到了高中解析几何的定量计算。从教材编排上看，本节内容是在学生学完直线方程、直线关系、两点间距离公式等一些知识建立起来的解析几何基础上，为以后直线与圆的位置关系和圆锥曲线的进一步学习奠定基础，具有承上启下的重要作用。从方法上看，通过学习、探究点到直线的距离公式的思维过程，逐步学会利用数形结合、转化化归、函数等数学思想与方法来解决数学问题。二、学习者特征分析1、知识与能力：学生已经学习了直线方程、两条直线的位置关系、两点之间的距离公式，经历了建立这些公式、解决这些问题的过程，积累了一定的用坐标法思想解决问题的经验与各种具体方法。2、学生学情：学生前面所学的解析几何基础一般，但抽象思维能力比较欠缺，计算能力较差，常用的数学思想和方法应用较少，教学过程需要老师精心设计去引导学生。教学工具1、电子白板2、手提电脑教学资源教学目标一、【知识与技能目标】1、理解点到直线的距离公式的推导过程；2、掌握点到直线的距离公式；...(教案全文约1148字) 第三章 直线与方程 3.3.3 点到直线的距离_第一课时_廖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:42:59　 视频时长：00:32:23

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