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  3. 第1章 有理数 1.7 有理数的混合运算_第一课时_胡老师_三等奖

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Tag: 有理数的混合运算 1.7 有理数的混合运算
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    学情分析本节内容为第一章有理数第七节有理数的混合运算，在小学学过的四则混合运算的基础上进行进一步的提高学习。将含有有理数的加、减、乘、除、乘方的各种运算，作为本节的重点和难点。教学工具通过小学学习的四则混合运算，因我们的学生来自乡村，优生都进入了县城，留下的学生基础都较差，所以，学生对这节课程学习会很困难。教学资源教学目标1、知识与技能了解有理数的混合运算顺序，在运算过程中能合理使用运算律简化运算。2、过程与方法通过适量的有理数的混合运算，掌握混合运算的顺序，获得运用运算律简化运算的经验。教学重难点1、重点：有理数的混合运算。 2、难点：有理数混合运算中的符号确定以及运算中的顺序问题。 教学方法教学过程教学过程教学过程：一、 创设情景，导入新课前面我们学习了有理数的加、减、乘、除和乘方运算，对各种运算的法则、运算律和运算技巧已经比较熟悉，如果遇到有理数的混合运算，你有信心进行准确的计算吗？观察： （1）　　（2）－3－［－5×（1－0.6）］你能说出这个算式里有哪几种运算？二、合作交流，解读探究1、上面算式中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算，我们称为有理数...(教案全文约1274字) 第1章 有理数 1.7 有理数的混合运算_第一课时_胡老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:51:57　 视频时长：00:14:24

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