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Tag: 天天好心情 第四课 天天好心情
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    学情分析本课是基于八年级生命与健康常识（地质版）第二单元“向快乐出发”的第四课《天天好心情》当中的内容设计的一堂“情绪管理”心理健康课程。在教材中本课主要内容是使学生对于情绪有初步的认识，掌握一些情绪调控的方法。书中共提到了：多鼓励自己，换角度积极思考，转移注意力，宣泄，代偿等方法。本堂心理课从学生已有的知识经验出发，重点讲授教材中调节情绪的方法之一：换角度积极思考。通过情境创设引导学生探究发现导致最后情绪结果的并不是由我们在生活中遇到的事件直接导致的，而是自己看待事件的想法才导致了最后的情绪结果，使学生了解心理学中的情绪ABC理论，最终掌握调节情绪的方法。教学工具对于升入八年级的学生来说，面对突然增大的学习压力和复杂的人际关系，他们情绪变化波动比较大，但又不懂如何用正确的方式调节。学生经过前面心理课的学习，已经初步了解情绪的含义，认识并体验到情绪的多样性，意识到合理调节情绪的重要性。八年级的学生行动活泼，富有极强的好奇心，在本堂课中通过多种活动形式，大胆放手的让学生自主探究、合作交流，充分发挥学生的主体作用，使学生意识到影响情绪的重要因素之一是自身对于事件的想法，通过练习巩固等让学生...(教案全文约1727字) 第二单元 向快乐出发 我的情绪我做主_第一课时_肖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:50:59　 视频时长：00:10:52

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