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    学情分析本单元话题为家庭生活（FamilyLife)。本单元所出现的家庭成员类单词，紧密结合的是英语中常见的句型“Thisis..."。在教学中教师可以创设多种情景，如”家人猜猜看“、”家庭照片展“、”角色扮演”、“家谱绘画比赛”等游戏和活动，让学生运用本单元的词汇和句型来谈论和介绍家庭成员，从而渗透中华民族传统美德教育，培养学生热爱家庭的情感。教学工具1、词汇有关数字的词汇，在第四单元课文中已学习过。有关人物名称，在前几个单 元出现过。2、句型打招呼、问候句型“Hello/Hi,I'm..."以及”Nicetomeetyou！已在第一单元学过。询问年龄句型”Howoldareyou?"已在第四单元学过。3、难点分析本单元难点为正确听说、认读家庭成员的名称father,mother,brother,sister.一是由于拼写相似度带来的字形极易混淆；二是学生对t和th的发音把握。教师在强调th的发音位置的同时，也可以采用类比记忆法来指导学生记忆单词。教学资源1、小猪佩奇视频采用EV录屏软件。2、教学设计出于本团队原创。3、教学课文视频来源...(教案全文约1223字) Unit 5 This is my family _第一课时_彭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:50:09　 视频时长：00:12:57

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