1. 您所在位置：
  2. 七年级地理

  3. 第二节 海陆的变迁_吴老师_第一课时

相关课程

Tag: 海陆的变迁 第二节　海陆的变迁
    学情分析[沧海桑田]1.教材以“沧海桑田”成语故事切入。其实，沧海桑田本身就反映一种地理现象。2.图2.13~2.15是海陆变迁的实例举证，目的是使学生对海陆的变迁有一个直观观感性的认识。图2.13显示在喜马拉雅山中发现了海洋生物的化石，说明喜马拉雅山区在地质时期曾经是海洋。这种海陆变迁的原因是地壳运动。图2.14显示在我国东部海域发现了古河流遗迹，说明我国东部海底大陆架在地质时期曾经为陆地。造成这种桑田变沧海的原因是地壳的变迁或海平面的升降。图2.15以荷兰填海造陆为例说明了人类活动对海陆变化的作用，教材之所以举荷兰为例，是因为荷兰是世界著名的“低地国”，荷兰人有填海造陆的传统，并且全国1/3的土地是通过围海造陆获得的。但需要说明的是，人类活动对海陆变迁的作用只是局部的和小规模的，并且人类的活动必须顺应自然过程，遵循自然规律。[从世界地图上得到的启示]1.教材以发生在20世纪上半叶地学科学史上的一场争论为切人点，引导学生从具体的、局部的海陆变化转入宏观的、全球的海陆轮廓形成的探讨，使学生从更深层次、更大尺度上认识海陆的变迁。图2.16反映了当时争议双方对地球两种截然不同的认识，即地球...(教案全文约991字) 第二节 海陆的变迁_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:50:01　 视频时长：00:06:40

汇编资源推荐