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    学情分析本单元围绕“家庭成员”这一主题展开听、说、读、写等多种教学活动，教学核心是用英语介绍家人和朋友，通过本单元的学习，学生要掌握对家庭成员的称呼，通过谈论“家庭”的话题，让学生学会并掌握介绍人物、认识人物的基本句型。教学工具单词卡片、多媒体、PPT课件教学资源教学目标知识与技能：能掌握家庭成员的称呼词汇及指示代词；过程与方法：通过师生游戏法、情境语境法、多媒体直观法实现知识技能；情感态度价值观：让学生懂得要尊敬他们的父母、祖父母以及其他的家庭成员，学会何家人和睦相处，多帮助家人做力所能及的事，激发学生对家人的爱。教学重难点重点：家庭成员的称呼词汇，指示代词的用法。难点：课堂上所学的知识运用到实际生活中。教学方法游戏法、情境语境法、多媒体直观法等教学过程教学过程根据队员在建议，教学设计修改如下：Step I Warmingup1.  Greetings2.  Singasong “Areyousleeping?”3.  Freetalking.Step II Presenta...(教案全文约952字) Unit 5 This is my family _第一课时_田老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:42:38　 视频时长：00:42:22

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