1. 您所在位置：
  2. 三年级科学

  3. 8 服装材料_周老师_第一课时

相关课程

Tag: 服装材料
    学情分析   本课是在学生认识了人造材料以及塑料的性能之后，进一步探究不同服装材料的性能。活动1“认识服装材料”目的是让学生通过一定的方法来识别服装材料。活动2“比较棉布衫和橡胶雨衣的渗水性”意在让学生通过实验认识不同的服装材料其渗水性不同。活动3“比较羊毛衫和棉布衫的保温性”旨在通过实验认识不同服装材料的保温性不同。应用与拓展“了解不同功能材料的服装”主要是引导学生联系日常生活，了解人们不断利用新材料和新技术制作出不同功能的服装，认识到科学技术对人类生活的影响。本课探究活动培养学生实验观察、记录统计、分析现象、得出结论等科学探究能力；帮助学生树立大胆质疑，愿意与他人沟通交流，能综合考虑小组各成员的意见、形成集体的观点的科学态度。教学工具（1）对于服装，三年级的学生已非常熟悉，但他们却极少关注做成服装的材料及这些材料的特点。 （2）了解一些服装材料的差异。 教学资源ppt课件  水杯、热水、滴管、不同面料的碎布条、棉布衫、羊毛衫、温度计、统计表等。教学目标1．过程与方法：  能够运用多种感官和适当工具，对服装材料进行...(教案全文约2354字) 8 服装材料_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:43:40　 视频时长：00:13:33

汇编资源推荐