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    学情分析 本节课选自湘教版八年级第二章第一节中国的地形中“地形复杂多样“这一部分内容,该部分内容从不同方面论述了祖国的大好河山。正文简明扼要的介绍了我国的四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵,阅读部分则呈现各地形区具体内容,内容丰富,但难以给学生形成深刻的学习印象;因此在进行该部分教学内容设计时,教师不能将大多数知识抛给学生记忆,而是需要老师结合本节课的主题挖掘大量素材,整合素材后,设计不同的学生活动,让学生在课堂活动中主动去进行感知中国不同地形区分布的位置,范围和各自的特征。让学生在感受中国地形复杂多样的同时,明确中国人民在祖国和中国共产党的指导下,实现了因地制宜的发展与进步。教学工具本节内容是学习中国地理的基础知识,识记性知识较多,且涉及到中国宏观地形的分布,对于初二年级的学生而言,由于缺乏地理表象知识的积累,在学习过程中存在一些认知上的困难。因此在本节教学中,多借助当地的景观图片,创设相关教学情境,让学生在情境中对图片等素材进行感受、领悟、讨论,让学生在获得地理表象的同时,促进地理知识的生成,加深对地理事物的理解。 教学资源神州12——央视新闻网录频然后用爱剪辑进行整合(中国...(教案全文约2920字) 第二章 中国的自然环境 第一节 中国的地形_第二课时_邓老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 05:32:42  视频时长:00:42:45