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    学情分析《其多列》是一首云南哈尼族儿歌，2/4拍，五声羽调式。较为轻快活泼，旋律多为级进。节奏典型，简单上口，便于演唱。原本为六段，教科书经调整修改后为三段，通过哈尼族儿童”上山捡竹叶“”坎竹筒“”背上彩色书包上学去“表现了哈尼族小朋友对大自然及生活的热爱，及在祖国怀抱中的愉快心情。教学工具歌曲《其多列》咬字吐字相对来说较难加之这个阶段的学生不识字，先跟读，并且开始演唱的速度放慢些，学生熟练后逐步加快。在演唱过程中，注意保护儿童甜美的嗓音养成放松自然歌唱良好习惯（及时纠正指导孩子大声喊唱耸肩，驼背伸脖子等不良习惯）教学资源综合多种方案，取其精华教学目标  1，能用正确的姿势,自然的声音，有表情演唱哈尼族童谣《其多列》。  2，按《其多列》歌词的内容编创自己喜欢的动作。教学重难点引导学生专注地聆听音乐，并能根据音乐做动作。孩子对背景文化不了解，可能律动更好些教学方法跑跑  走，跑跑  走，跑跑   跑跑   跑跑  走， 跑跑&n...(教案全文约966字) （演唱）其多列_裴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:31:04　 视频时长：00:13:10

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