1. 您所在位置：
  2. 六年级数学

  3. 5 圆 4.扇形_第一课时_邹老师_三等奖

相关课程

Tag: 一 扇形统计图 弧长和扇形面积 弧长与扇形面积 24.4 弧长和扇形面积 第2课时 扇形统计图整理与复习
    课件预览截图
    学情分析扇形的认识是在圆的认识基础上进行的教学的，让学生认识扇形会很容易，但是认识圆心角，弄清楚扇形是什么决定就有点难。教学工具这部分内容是在学生学习了圆的认识的基础上进行教学的，学生有了一定的知识积累和生活经验，对扇形的认识也打下了一定的基础，对学生来说认识扇形很简单，但是在认识扇形的基础上认识圆心角，让学生自己画扇形就有点难。大部分同学还是能在这节课记住什么是弧？什么是圆心角的。教学资源这个苏教版PPT资源来自百度文库，发现它里面导入用的很好，准备引用做导入。认识扇形课件来源如于百度文库，有些图片设计很好，给我的课件设计有很多启发。教学目标 理解和建立扇形概念，认识圆心角和弧。 让学生自己能测量圆心角度数。 学会欣赏教学的美，热爱生活，激发学生的爱国情怀。 教学重难点扇形是由什么组成。教学方法        扇形 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。教学过程扇形的认识i   扇形的认识 娄底市星星实验学校  邹娟 教学...(教案全文约1152字) 5 圆 4.扇形_第一课时_邹老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:27:57　 视频时长：00:14:31

汇编资源推荐