相关课程

    课件预览截图
    学情分析   本课内容选自湘教版最新版地理必修第一册第五章第一节《主要植被与自然环境》。植被属于生物,是自然地理环境的重要组成部分,是自然地理课程的必不可少的内容。本课要求学生在已经学习“主要植被”的基础上,进一步理解植被与环境的关系,重点认识热量条件、水分条件以及水热组合情况对植被类型和规模的影响。 教学工具   高中地理课程要求学生具备区域认知、综合思维、地理实践力,人地协调观等地理核心素养。高一学生有一定的初中地理知识储备,对植被有一定了解,生活当中,植被随处可见,学生对于植被已有一定生活感知,但学生局限于感性认识,难以自主实现地理规律原理与个人经验的结合,对概念、理论的归纳能力较弱。并且由于人类活动的强烈影响,学生生活环境中见到的都是人工植被,故学生难以实现系统的、科学的认知,形成规范的地理规律原理。因此,教师可以采用适当的方法给予辅助和引导,加强对学生思维能力、活动探究能力的训练,启发学生自主完成新知的建构。结合当前国家对生态治理大环境因素的影响,进一步激发并且培养学生良好的人地协调思想。教学资源运用三个图片,引导学...(教案全文约1049字) 第五章 地球上的植被与土壤 植被与环境_第一课时_何老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:15:31  视频时长:00:14:46