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    学情分析集合语言是近现代数学的基础。集合的基本运算是高中湘教版教材必修第一册第一章第一节第三课时的内容,在此之前学生已经学习了集合的概念以及子集和补集,这些内容为本节课的学习奠定了基础。而集合的运算包含了“交”和“并”,这在近几年的高考中会重点考察,在整个教材中起着基础性的作用,为今后学习函数和不等式的解集奠定了基础。本节课从文字语言、符号语言、图形语言三种语言形式去理解集合交集和并集,充分利用Venn图和数轴帮助学生去理解集合的两种运算。从中体现的数形结合思想为后续内容的学习奠定了基础。在学习中,充分的考虑到学生的认知能力,以问题串的形式从生活中常见的例子入手,让学生感受生活中集合的运算,循序渐进,从生活到理论,再回到生活,加深学生的理解。教学工具教学设计针对的是高一年级普通班的学生,学生基础薄弱,学习自主性较差,许多学生还未适应高中生的角色,学习习惯以及思考方式还停留在初中阶段,通过前面集合以及子集和补集的学习对集合这一概念也有了一定的了解。集合的运算比实数的运算更加抽象,本节课中从学生熟悉的实例入手,将抽象问题具体化,虽然可以理解集合的运算,但学生还不会对数学学习进行深度的思考,...(教案全文约855字) 第一章 集合与函数 1.1.3 集合的交与并_第一课时_盛老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:11:59  视频时长:00:40:07