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    学情分析《剪窗花》是教材编者以陕西民歌《羊跑青》的曲调为基础,结合我国西部地区剪窗花的民俗重新填词而成。它既保持了鲜明的陕西民歌特色,又富有童趣,很适合孩子们演唱。这是一首徵调式歌曲,由两个方整乐句构成的一段体,两个乐句的节奏相同,旋律呈现同头异尾的形式。歌曲旋律优美动听、情感细腻柔和,具有浓厚的民族韵味,歌词朴实简洁,表现了节目的喜庆以及陕西孩子们对民俗活动剪窗花的热爱。教学工具二年级的学生注意力集中时间较短,以形象思维为主,他们活泼好动、好奇爱玩、模仿能力极强。经过了一年级的学习,已经接触了一些短小的民歌作品,只要引导得当,容易对民歌作品提起兴趣。因此,在教学过程中采用激趣诱导、引导感受、启发想像等多种办法,寓教于乐。使学生在轻松愉悦的氛围中感受歌曲、学习歌曲、表达歌曲。教学资源《剪窗花》的伴奏和范唱取自二年级上册《剪窗花》一课的教学资源;《春节序曲》下载自酷狗音乐。教学目标1.认识音符“4”2.能用正确的表情演唱《剪窗花》教学重难点重点:用正确的情绪演唱歌曲《剪窗花》 难点:唱准歌曲中的低音教学方法剪窗花(窗花剪纸实物)     ...(教案全文约1249字) 第五课 (演唱)剪窗花_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:09:19  视频时长:00:14:59