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第四课 (演唱)栗子大丰收_第一课时_黄老师_三等奖
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学情分析 《栗子大丰收》师湖南文艺出版社出版的小学六年级上册教材第四单元的内容。本单元以丰收为情境,以欢庆丰收,赞美丰收为主题,乡土气息浓郁,目的在于让学生在音乐中感受丰收的喜悦,体验丰收的快乐。它是一首二声部的童声合唱曲,歌曲的旋律明快活泼,具有河北民歌的韵味。本课是在歌曲学唱的基础上,参与设计了栗子大丰收的喜悦场面,使情感再延申和发展,体会到农民伯伯的不容易,也从歌词中体会到秋收的满满成就感。歌曲为二段体结构,羽调式,2/4拍子。第一乐段采用衬托式的和声写法,由两个乐句构成,描绘漫山遍野的树上挂满栗子的丰收场景。第二乐段通过对板栗外形又圆又胖的描写,进一步揭示了今年是个栗子丰收年。教学工具 本课的对象是六年级的学生,他们已经掌握了一定的乐理知识,学生配合演唱合唱曲目已经有了一定的方法和基础,知识也比较广泛,能够较好地理解歌曲主题。但对六年级学生来说音准掌握和两个声部的配合还需要学生用心聆听、密切配合,做到既能唱自己的声部还能听到别人的声部这是合唱的最高境界,也是我们努力想达到的效果。另一方面如何把理解的感情转化成声音,用音乐的方式表达出来...(教案全文约2545字) 发布时间: 2023-03-19 05:03:06 视频时长:00:40:31