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    学情分析本堂课是三年级上册基本笔画第12课的教材内容,本篇课文是孩子们小学软笔系统化学习笔画之一。在学习了基本的执笔姿势用笔方法后系统化学习毛笔基本笔画的的其中之一。是打好书法写作的基础篇。教学工具教授的年级为三年级是从硬笔书法过渡到软笔书法,学生首次接触到软笔书法的学习具有新鲜感学习积极性较高。本次授课班级中孩子们普遍没有基础,但胜在模仿力教强。学生在进行横竖撇捺的笔画学习后已经初步知晓模仿。教学资源教学目标1、认识“竖钩”的形态特点和书写方法,包括起笔、行笔、顿笔、收笔。2、掌握“竖钩”的书写要领,会写笔画“竖钩”和例字“未、东”。     3、培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯——先读帖,再临帖,后评品。教学重难点重点:认识“竖钩”,掌握“竖”与“钩”连接处的书写。 难点:掌握“竖钩”书写要领,写好笔画“竖钩”和例字“未、东”。 教学方法第12课竖钩 逆、行、顿、出 (学生作品) 教学过程一、激趣导入1、游戏:我说你做。(伸直手臂、抓抓手指、转转手腕、拍拍肩膀、双手交叠、置于桌面、头正身直、肩平足安。)请保持你的坐姿...(教案全文约718字) 第12课 竖钩_阳老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:55:52  视频时长:00:16:11