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    学情分析作为高二年级的学生,已经学了大量的古诗词,也掌握了一些古诗词鉴赏的基本方法,已经能感悟诗词的语言美和意境美。并且我们已经用“因声求气,吟咏诗韵”的鉴赏方法学习了《将进酒》《阁夜》《虞美人》,因此在教学时,重点是引导学生在诵读中揣摩文中的精妙语言以及“清水出芙蓉,天然去雕饰”的别样意境。教学工具多媒体、黑板、展台、U盘、图片、微课等教学资源教学目标1.    知识与能力:“因声求气”、“吟咏诗韵”,通过反复诵读体会词中的意境和情感,学会描摹诗词图景。2.    过程与方法:鉴赏本词言简意丰、用语自然的艺术特色。3.    情感态度与价值观:感悟词中自然清幽的意境,从容雅淡、清水芙蓉的风韵美及含蓄深沉的乡愁。教学重难点重点:“因声求气”、“吟咏诗韵”,通过反复诵读体会词中的意境和情感,并学会描摹诗词图景。难点:感悟词中自然清幽的意境,从容淡雅、清水芙蓉的风韵美及含蓄深沉的乡愁。教学方法朗读法,实践法,合作探究法,问题法教学过程一、新课导入长相思 &nbs...(教案全文约1710字) 诗歌之部 苏幕遮 /周邦彦_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:40:27  视频时长:00:40:20