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    学情分析本课编写依据是《品德与社会课程标准》中主题三"我们的学校生活"第四条“体会同学之间真诚相待，互相帮助的友爱之情：学会和同学平等相处。直到同学之间要互相尊重，友好交往。”随着生活领域的不断扩展，学生在班级、学校、社区中希望得到群体和他人的认同和接纳，但是在与别人进行沟通交流时，他们又缺乏一些技巧和方法。本课设定的第一个教学目标是引导学生知道，每个人对问题都是自己的看法，当我们与别人的看法产生矛盾和冲突时，要理性对待分歧。本科有三个板块组成。第一个板块的话题是“正确对待不同看法”，目的是让学生了解不同的成长环境使人们在行为习惯，生活方式、看待问题的立场等方面有不同的看法，当产生矛盾和冲突时，要理性对待分歧。第二个板块的话题是“ 真诚坦率很重要”，目的是引导学生认识到，只有真诚坦率的沟通才可能有效地化解矛盾、促进和谐。第三个板块的话题是“与人沟通讲方法”，目的是引导学生掌握一定的与 人沟通的方法和技巧，既要表达自己的意见，又要倾听他人的想法，还要给对方充分解释的机会。教学工具处于小学高年段，与小学低年级阶段相比，随着学生自主性的增强，他们在班级...(教案全文约1285字) 2 学会沟通交流_向老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:48:34　 视频时长：00:14:19

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