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    学情分析   教材通过老爷爷家新添彩电、电冰箱共花多少钱，让学生从情境图所提供的数据中发现数学问题、解决数学问题。本节教材进行整百、整千数加减法法则的表述和记忆，目的在于注重学生对整百、整干数加减法计算过程的经历和计算方法的理解与运用。教师只是提示学生把整百、整千数进（退）位加减法归结为20以内加减法就好了，这样学生比较容易掌握。 教学工具学生早已学习的100以内加减法和本单元学习的万以内数的组成是本节课学习整百整千数加减法的基础，学生己熟练计算20以内的加减法，在口算时根据20以内的加减法，去推理整百整千数加减法. 教学资源图片1、2、3为课件所用主题图内容。教学目标知识与技能：让学生在情景中发现问题，在解决问题的过程中探究整百、整千的加减法的计算方法，并在多种方法中选择自己喜欢的方法正确计算。 过程与方法：培养学生用独立思考、合作交流等方式解决简单实际问题的能力。 情感态度与价值观：体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。 教学重难点重点：掌握整百、整千的进（退）位加减法的计算方法。 难点：掌握整百整千数加减法的口算方法并口述其算理。 教学方法整...(教案全文约1225字) 整百、整千数加减法_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:48:06　 视频时长：00:15:07

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