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    学情分析通过一学期的学习，大部分学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯，比如，认真倾听、认真书写的习惯、 认真审题、认真完成作业的习惯、自觉的阅读习惯、一定的积累习惯、大声的朗读习惯等。班上大多数学生，能读懂课文内容，少部分同学可以用自己的话清楚地、详细地概括课文的主要意思。教学工具课件教学资源教学目标1.知识与技能：了解“通知”要求2.过程与方法：掌握正确的“通知”格式3.请感态度与价值观：通过故事中狗熊三次喊广播，培养学生使用正确的“通知”书写教学重难点重点：通知要说清楚具体时间和地点难点：掌握“通知”的正确书写形式教学方法启发法、谈论法和演示法教学过程第二课时教学过程一、复习导入  老师这里有一根魔法棒，但是很不巧，魔法棒失去了法力，需要很多的星星才能获取。今天我们一起来看看哪一组能够又快又好的获得星星让魔法棒拥有法力吧。出示生字。魔法棒点到哪里，生大声的认读生字。获取一颗星星魔法棒点到谁，谁来读。采用自己喜欢的方式预习课文，标出课文的自然段。自行找出课文中的近义词和反义词。分自然段读课文，并回答老师提出的几个问题？二、精读课文1、出示课件。这里是哪里？...(教案全文约1067字) 课文_17 动物王国开大会_第一课时_杨老师 发布时间： 2023-03-18 20:39:45　 视频时长：00:41:58

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