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    学情分析本节内容安排一个课时,主要围绕“水大约占细胞的2/3,以自由水和结合水的形式存在,赋予了细胞许多特性,在生命中具有重要的作用”举例说出无机盐在细胞内含量虽少,但与生命活动密切相关“这两个概念。中的围绕上述概念的建构开展教学。注意以学生熟悉的生物学事实创设问题情境,教学工具通过初中的学习,高一学生已经了解了部分水和无机盐的知识,水是生命之源,对于生命的重要性不言而喻。但为什么水的作用如此重要?学生缺乏这方面的知识和经验。新教材改版后,增加了楷体字部分,介绍是分子的结构和其功能是相适应的。关于水分子的空间结构和氢键,在不增加学生负担,因为高一化学知识对共价键和电子分布等知识还未深入,为了让学生更深入的了解水的结构,性质和功能之间的关系,准备利用学具分子的球棍模型,建构水分子的空间结构模型,这样能帮助学生更为形象的运用结构和功能相适应的观点来认识事物,加强生物学素养,摆脱机械记忆的传统模式。教学资源火星4是用录频软件录制的一段央视新闻,关于火星探测到水液态水的痕迹的新闻,准备用于课前暖场,提升学生兴趣。 水的作用的英文视频配以字幕通过B站下载,用于讲解水的作用,提升学生理论练习实际的...(教案全文约965字) 第2节 细胞中的无机物_赵老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:36:51  视频时长:00:27:22