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    学情分析《洋娃娃和小熊跳舞》是一首富有童话色彩的儿童歌曲,旋律简洁流畅,节奏规整,舞蹈性很强,合适于边表演边歌唱,特别是每个乐曲句尾采用“一,二,一”作为衬词,更增加了儿童天真纯朴的生活情趣,充分展示了孩子们玩耍时尽情欢乐的情景。教学工具二年级的学生经过一年半的音乐学习,懂得了一些音乐课堂常规,能在老师的引导下有序地进行音乐活动。他们爱唱爱跳,表现欲望较强,喜欢上音乐课。大部分学生音准较好,节奏感较强,还有一小部分学生在音准、节奏等方面有所欠缺,需要加强学习训练。此外他们自控能力比较差,注意力容易分散,需要老师讲究方法注意引导。教学资源本课教学资源图片、音频和部分视频来自百度和教材配套素材,课件中的舞蹈示范小视频为自己录制,用EV录屏,狸窝视频编辑器对音频、视频进行编辑处理,用WPS演示文稿制作课件。教学目标1、能用明亮活泼的声音演唱《洋娃娃和小熊跳舞》,并能用打击乐器为歌曲进行简单的伴奏。 2、认识“”能正确地读或拍击出该节奏,并在歌曲演唱中准确表现该节奏型的旋律。 3、能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。 4、能够积极与音乐表现活动,体验与他人合作的快乐。教学重难...(教案全文约788字) (演唱)洋娃娃和小熊跳舞_虞老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:24:40  视频时长:00:40:06