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Tag: 洋娃娃和小熊跳舞 信息技术2.0指导下的（演唱）洋娃娃和小熊跳舞 唱歌　洋娃娃和小熊跳舞 洋娃娃和小熊跳舞蹈 听听 洋娃娃和小熊跳舞
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    学情分析二年级的学生天真活泼，有很强的好奇心，但是有意注意的时间较短，注意力很难长时间的集中。所以根据这些特征，在教学方法和教学用具的选择上，应多采用符合时代的信息技术，让学生多多体验，自主参与。同时应营造愉悦的音乐课堂氛围，以欣赏为主增强学生参与的广度和深度，使他们保持学习的欲望，激发他们的学习兴趣。教学工具平板电脑；电子钢琴；完美钢琴app教学资源教学目标（一）通过平板了解钢琴（二）在钢琴上准确找出音阶中各个音的位置（三）学会弹奏《洋娃娃和小熊跳舞》第一段；并与教师合奏教学重难点教学重点：在钢琴上准确找出音阶中各个音的位置,并学会弹奏《洋娃娃和小熊跳舞》第一段教学难点：与教师合奏乐曲教学方法音乐欣赏法；演示法；练习法；欣赏法；讲授法教学过程一、自我介绍，师生问好。（一）《野蜂飞舞》视频导入：师导言：同学们都欣赏过交响乐吧，今天，我带你们去欣赏一个不一样的交响乐。师总结：你们能想到这么美妙的音乐是有我们的手机平板弹奏出来的吗？那你们想不想动动手用我们的平板弹一弹呢？（生回答）设计意图：将用平板演奏的《野蜂飞舞》作为导入，可以有效地喜迎孩子们的注意力，激发学生的学习兴趣，也为后面的环节...(教案全文约1163字) 第三课 （演奏）洋娃娃和小熊跳舞_第一课时_谭老师_特等奖 发布时间： 2023-03-18 20:34:31　 视频时长：00:41:12

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