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    学情分析  根据单元的“阅读提示”,这单元的主题是“中国传统文化”。这是个非常大的主题,编者主要通过三首古诗(元日、清明节、重阳节)、四大发明之一(造纸术)、古代建筑(《赵州桥》)、古代绘画(《清明上河图》),还有以“中华传统节日”为主题的综合性学习,当然还有日积月累中的“文房四宝、雅人四好、中医四诊”来建构的。用这些元素为三年级学生建构一个中国传统文化体系,的确是一个创举。   在此大目标下还要承担以下教学目标:进一步了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的;默读课文,提取《清明上河图》名扬中外原因的语言文字信息,用自己的话说说原因;能结合课文内容和插图,介绍《清明上河图》。而这些语文要素,在这个单元前面的课文都有学习和训练。 教学工具  本课课文是本单元学习的最后一篇课文,对于学习了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的要求和操作,在前面的课文学习中已经有一定认识。这是教学这一课要考虑的有利因素。但同时,三年级学生的抽象思维及想象能力还不够完善,学生要从古画中感受它的价值和传统文化的积淀存在难度。根据学生特点,采用图文...(教案全文约1882字) 12* 一幅名扬中外的画_刘老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:20:23  视频时长:00:15:00