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  3. 第五单元 生物圈中的其他生物 第四节 鱼_第一课时_李老师_二等奖

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Tag: 剪对称鱼形 金色的鱼钩 小班音乐游戏《小猴与鳄鱼》 小鱼逃走了 大鱼吃小鱼
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    学情分析《鱼》是人教版八年级上册第五单元“生物圈中其他的生物”第一章“动物的主要类群”第四节的内容，教材主要关注鱼的形态、运动与呼吸等方面的内容。本节课主要是探究鱼类适应水中生活的特点，通过探究实验让学生认识鱼类在水中是如何运动和呼吸的，进一步总结鱼类适于水中生活的主要特征。教学工具初中生的好奇心强，求知欲旺，大部分学生可能都有养鱼的经验，对鱼较为熟悉，因此课堂参与的积极性较高。学生们大多注意到的是鱼的形态，关于鱼在水中的游泳很容易突破，重点应该放在鱼的呼吸方面，这点大多数同学没有实验的辅助是无法理解的。教学资源通过查阅资料及网络资源，利用视频剪辑技术获取“人造腮”相关视频 因BTB溶液与二氧化碳反应时间较长，所以在课前获取相关图片，在课堂直接展示，利于学生理解 通过制作实验报告单，引导学生更加规范的操作教学目标1.知识目标： 概述鱼在水中的呼吸过程。 2.能力目标：  培养学生的观察、探究、合作、交流、思维及概括能力。 3.情感目标：  （1）.形成生物体结构与功能相适应的观点以及生物与环境相适应的观点。 （2）.激发学生努力学习，奋发图强的斗志，将来为社会为祖国...(教案全文约900字) 第五单元 生物圈中的其他生物 第四节 鱼_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:18:11　 视频时长：00:14:59

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