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  3. 第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴的快乐_第一课时_刘老师_三等奖

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Tag: 同学相伴 同学相伴（不让一个人落下） 4 同学相伴第一课时
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    学情分析     《道德与法治课程标准》指出：本课编写依据《义务教育品德与社会课程标准》中“我们的学校生活”里的第4条“体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之前；学会和同学平等相处。知道同学之间要相互尊重，友好交往”。     本节课是第一课时，话题是“同学相伴的快乐”，旨在引导学生体会与同学相伴的快乐，愿意与同伴在一起。为了达到以上目标，这一堂课共分为三个层次，分别是在共同游戏中体会同学相伴的快乐；在回忆中体会同学相伴的快乐；在反思离开同伴的生活会怎样中体会同伴的重要性。教学工具         通过两年半的学校生活，学生已经拥有了较多的与同学相伴的生活经验，孩子们基本上能融入集体生活。但现在的孩子往往比较自我，不能设身处地为他人着想。他们总会以自己的兴趣和需要为导向来行动，不会关心、顾及他人，情绪容易冲动，不能时时与他人和睦相处。   还有一些学生因为家人过度溺爱和保护，有可能不会或不敢与人交往，虽然此类...(教案全文约1167字) 第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴的快乐_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:14:06　 视频时长：00:14:03

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