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  3. 第一单元 生物和生物圈 第二节 生物与环境组成生态系统_第一课时_彭老师_二等奖

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Tag: 生物与环境组成生态系统 第二节　 生物与环境组成生态系统 第二节　 生物与环境组成生态系统（第二课时 食物链和食物网）
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    学情分析《生物与环境组成生态系统》是新人教版生物教材七年级上册第一单元第二章第二节的内容，在课程标准中的位置属于一级主题“生物和生物圈”下的二级主题“生物与环境组成生态系统”。本节最重要的一个概念就是生态系统，由此概念又衍生出了生产者、消费者、分解者这些名词。而生态系统又与我们目前所面临的环境问题息息相关，因此本节课是本章乃至本学期的重点。教学工具从知识方面来看，学生对生物与生物，生物与环境的关系已有一定的了解但还没有形成宏观生态系统的概念。从心理和认知发展规律来看，七年级学生的好奇心强，对新鲜事物和活动感兴趣，乐于发现和提出问题，并且具有了一定的自学能力。本节课的内容宏观且抽象，要掌握的名词较多，但好在同学们接受知识的能力较强，但教师应当引导学生们联系生活，寻找各名词之间的内在联系，让同学们更好的理解本节课的内容。教学资源微课《松雅湖成员展示会》，由学生参与拍摄，彭佩莹老师剪辑制作。《松雅湖摄影照片剪辑》视频的照片素材来自第二届、第三届松雅湖摄影大赛，彭佩莹老师剪辑制作。教学目标【知识与技能】：1、学会辨析生态系统。2、掌握生态系统的组成。3、分析生态系统中各组成成分的作用。【过程与...(教案全文约892字) 第一单元 生物和生物圈 第二节 生物与环境组成生态系统_第一课时_彭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:12:42　 视频时长：00:13:11

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