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    学情分析本课是人教版七年级美术下册第儿单元第一课第二课时的内容,属于“造型表现”学习领域。是基于原有色彩基础知识之上,通过了角色采的象征意义和色彩的感情,使学生体验色彩联想,并运用色彩进行自主表现。 教学工具学生对色彩比较感兴趣,但没有什么基础,但对生活中的感受还比较准确。教学资源教学目标1.让学生体验不同的色彩色块以及色彩在不同地方的运用,它的色调给人的感受。2.感受生活中色彩或色调给人带来的温度、情愫、声音、味道和魔幻,用色彩表现方式小组合作设计运动装。3.提高学生的审美情趣和热爱生活的情感,让学生发挥个性,引导学生大胆表现,勇于创造。教学重难点教学重点:准确把握色彩在生活中的象征意义,用色彩工具表现自己的内心感受。教学难点:用恰当的色彩搭配表达联想内容,完善自己的绘画作品并展示。教学方法                感受色彩小精灵       ...(教案全文约771字) 第二单元 春天的畅想 第1课 色彩的魅力_第一课时_梁老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:12:00  视频时长:00:15:07