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    学情分析  经过五年级一年的学习,现阶段的学习者认知能力不断加强,学习能力也不断提高。需要注意的是我校学生不少为农村留守儿童,家庭条件相对较差,很多学生家里没有电脑,学校每周一节的信息技术课教学内容较多,但练习时间远远不够,这对大多数学生温故知新进行知识迁移造成很大困难,也是形成学生计算机操作技能水平参差不齐的一个重要原因。因此教师在学生的协作学习能力方面应多加引导,在实践操作能力方面要多加指导,并通过小组长加学优生一对一帮扶学困生的形式,给予学生更多的时间和机会去锻炼提高自己。教学工具1、硬件:多媒体网络电脑2、软件:MicrosoftWindowsXP、PowerPoint2003教学资源教学目标知识与技能1.熟悉多媒体作品制作工具PowerPoint2003,掌握基本操作。2.学会制作简单幻灯片,会为幻灯片加标注。3.掌握放映演示文稿的方法。过程与方法1.通过观摩与实践,体会制作简单幻灯片的过程。2.在制作幻灯片的过程中掌握多媒体作品的制作方法与技巧。情感态度和价值观1.培养积极思考、主动探求知识的习惯。2.在制作多媒体作品的过程中提高学生的信息素养。3.在学...(教案全文约974字) 第一单元 我的多媒体世界 第3课 浅尝多媒体作品_第一课时_何老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:38:44  视频时长:00:38:16