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    学情分析《影响气候的因素》位于湘教版七年级上册第四章《世界的气候》第三节,对应的课标内容为“举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。” 教材在内容的安排上,条理清晰,主线明确,从“太阳辐射”入手,分析了气候纬度变化规律,明确了自然要素受纬度地带性的影响后,视野逐步放到具体区域,如以亚欧大陆建筑墙体厚薄为例,分析同纬度地区据海远近对当地气候的影响,明确了海陆因素的作用。有分析了在陆地上地形地势因素造成的局部气候差异,最终考虑到人类的主观活动对环境中气候变化的影响。从整体到局部,全面地总结了影响气候的主要因素。 考虑到初中生对大气和洋流的学习程度,教材在分析总结和洋流有关的影响因素时,只提供了现象和结论,没有详细讨论原因,给了学生一定的发展空间。教学工具初一的学生大致在11-12岁之间,根据教育心理学家皮亚杰的理论来看,处于具体运算阶段(7~12岁)到形式运算阶段(12~15岁)重要过渡阶段,学生这时进行的学习活动仍需具体事物的支持,对那些不存在的事物或从没发生过的事情还不能进行思考。因此在教学过程中可以灵活结合地理学科的形象化特点,加入实验数据和景观图片,让学生再课堂上充分发...(教案全文约1268字) 第四章 世界的气候 第三节 影响气候的主要因素——海陆因素_第二课时_郑老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 04:09:55  视频时长:00:14:35