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  3. 运动和力 8.设计制作小赛车_第一课时_唐老师_三等奖

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Tag: 设计制作小赛车
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    学情分析  本课是教科版小学五年级上册科学第四单元的最后一课，是学生在前面学习的基础上进行知识整理和运用的一课，重点指导学生设计制作小赛车，体验技术设计的一般流程。教材上有三个大活动。  第一，了解一些根据需要而设计生产的新型车辆，重点关注工程师是怎样设计真正的赛车的。教科书从四个方面作了介绍，并给出了基本设计程序的方框图，为学生设计自己的小赛车做兴趣方法上的准备。  第二，设计我们的小赛车。教科书提出了设计任务和需要，思考讨论的问题，具体地对学生设计小赛车进行指导。  第三，展示交流我们制作的小赛车。  在科学常规课堂中我们的处理方法是课内分析结构，讲设计，画设计图，学生课外制作小车。但课外学生在制作活动中遇到的困难，就没有办法获得教师的指导了。因此，通过教科书展示的一些已制作好的小车，可以更直观地启发学生，激发他们制作的兴趣和热情。让学生课前登录互联网，了解教材中不同用途新型车辆的内容。打开学生的眼界，在课前让学生根据课前任务单自学，然后让学生当堂拿出设计图，“照图施工”，制作、测试...(教案全文约1955字) 运动和力 8.设计制作小赛车_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:01:51　 视频时长：00:14:52

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