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    学情分析  本节课是湘教版数学九年级上册第二章《一元二次方程》2.2.3因式分解第二课时内容,根据方程的具体特点,选择合适的方法求解。它是前面所学知识的延续和拓展,还为接下来的一元二次方程的应用打下坚实的基础,同时也为勾股定理、相似等知识提供运算工具,更是二次函数学习的重要基础。更是培养学生全局意识和思维敏捷性、灵活性等思维品质的有效途径。本节课的目的就是让学生会根据不同的方程特点选用恰当的方法,使解题过程简单合理,通过揭示各种解法的本质联系,渗透降次、化归的思想方法。教学工具 (1)从认知基础的角度看,学生已经学习了一元二次方程的概念,基本掌握了一元二次方程的四种解法,为本节课顺利展开做好了铺垫。但把纷繁复杂的一元二次方程清晰地分类,并理解不同特征的方程和不同解法之间的联系,还需要一个内化的过程。  (2)从学生的年龄心理特点看,升入初三年级的同学对最后一年的初中生活抱有较高期待和信心.有较强的学习积极性,思维活跃,具备一定的思辨能力和自主探究意识。 教学资源1、图片来源:(1)手机相机拍照截取学生作业所制作成的图片;  &...(教案全文约1052字) 第2章 一元二次方程 2.2.3 因式分解法(2)选择合适的方法解一元二次方程_第一课时_唐老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 04:00:54  视频时长:00:41:43