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第三单元 初识算法与程序设计 第7节 生活中的算法_第一课时_袁老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析本课选自湖南省教育学会编制的《信息技术》八年级上册的第三单元第7节《生活中的算法》。该教材为湖南省教育厅2019年审定的信息技术新教材,整体上体现了中小学信息技术课程的操作性、实践性和探究。该单元安排了2个课时的内容初识算法与程序设计,本课是第三单元的第1课《生活中的算法》,学习本课需要一定的信息技术基础。本课能让学生初步感知生活中的算法,要求学生理解程序设计的基本思路,建立算法思维,在生活中能够实际运用算法思维解决具体问题,同时,本课也为后面的程序设计学习打下基础。教学工具本节课的教学对象是八年级学生,学生在小学阶段有一定的计算机理论基础,具备基本的计算机操作能力。学生在小学阶段初步了解过编程的基本操作,但从小学五年级到初一的过程中,学生主要在对计算机各类软件的基本操作进行学习。农村学校条件有限、师资有限,学生在课后更没有什么机会接触编程,因此学生们对算法的认知还不明确,还未形成系统的思维模式。本课中将通过讲授法、讨论法等方式启发学生的创新思维,开拓学生发散思维,学习、理解算法的概念,形成算法思维,实际运用算法思维。教学资源1.推荐算法视频:在百度百科中下载“推荐算法”的科普...(教案全文约1605字) 发布时间: 2023-03-19 04:00:41 视频时长:00:12:53