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    学情分析基本不等式是学生学习了不等式的性质后给出的,基本不等式是高中学生认识不等关系的一个重要不等式,它揭示了算术平均数与几何平均数之间的关系,是认识不等式知识体系的一个重要支撑。教材采用赵爽弦图的方式引入,融入数形结合思想,让学生感受数与形之间的美妙变换。引入方式也可以由完全平方公式直接引入,具体如何操作授课教师按具体情况而定。教学工具1、学生刚上高一,对不等式问题接触较少,可能会在学习中遇到困难。 2、学习过程中需要对不等式进行证明,学生对证明方法的掌握不熟练的话会感觉证明起来很吃力。 3、学生动笔计算的能力弱,应多创造练习机会,让学生充分参与其中。 教学资源利用贝壳网获取的以上资源,赵爽弦图的动态效果是新增加的一个视频资源教学目标1、掌握基本不等式,会用基本不等式解决简单的证明问题。 2、思考、经历基本不等式的证明过程,体会数形结合的数学思想。 3、提升逻辑推理,数学运算等核心素养。教学重难点重点:基本不等式掌握和简单应用。 难点:基本不等式的证明以及数形结合思想的渗透。教学方法课题:基本不等式 一、引入新课:赵爽弦图 二、证明猜想:(两个不等式) 三、基本不等式的几何...(教案全文约305字) 第2章 一元二次函数、方程和不等式 2.1.2 基本不等式_第一课时_蒲老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:57:54  视频时长:00:40:25