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    学情分析    本节课是人教版八年级上册第13章的实验与探究内容,在前期学生已经完成了全等三角形、轴对称以及等腰三角形的知识内容。利用轴对称的性质,从沿着等腰三角形顶角的平分线翻折的过程中得到启发,从而构造全等三角形,找到等量代换的角,利用三角形的外角知识,得出目标角的大小关系。所以本节课既是全等三角形和轴对称等知识的延伸,也是从特殊三角形的边角关系到一般三角形边角关系的拓展,更是培养探究意识和转化思想的过程。因此本节课在学生认识几何问题、探究几何问题、综合运用几何知识等方面起着重要的作用。 教学工具   启明部57班有视力障碍学生一共10名,其中4名低视生,6名全盲生。学生已经学习了全等三角形、轴对称、等腰三角形的性质等前备知识点,本节课是这些知识点的延伸。大部分学生已基本掌握了轴对称和等腰三角形的性质,理解了通过翻折形成的两个重合的三角形是全等三角形,在多次练习中也进一步理解了全等三角形性质的简单应用。根据学生的学习能力可以将班级学生分为AB两层,A层中4名低视学生对几何学习的兴趣及接受能力都相对较好,动手能力较...(教案全文约2084字) 第十三章 轴对称 三角形中边与角之间的不等关系_第一课时_甘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:03:37  视频时长:00:14:09