课件预览截图
    学情分析  《生物的遗传和变异》内容涉及到遗传学知识,与高中知识衔接紧密。在《初中毕业学业考试标准》中明确要求学生掌握基因在亲子代间的传递、基因控制生物的性状等内容,在每年的株洲市中考题中都是必考考点,而且所占分值在10分左右。本章内容较抽象复杂,相关的概念多,学生还存在概念模糊及应用知识解决问题的能力较差等问题,所以既是复习的重点又是难点。  所以本节课在第一部分:由达尔文的故事和历年中考题导入,采用概念图,让学生主动参与知识的回顾与提炼,理顺各部分知识之间的内在联系和规律,形成完整的知识体系,便于理解记忆;第二部分:利用历年中考题中的典型例题来突破高频考点,并加上适量限时训练,巩固重难点;第三部分:让学生自主命题,以达到灵活运用知识的目的。教学工具教师:分析历年中考题,并进行归纳、总结、分析;布置每小组绘制一节内容的概念图;制作课件。学生:提前复习本章节内容,小组合作绘制规定内容的概念图。教学资源教学目标1、知识目标①说明DNA是主要的遗传物质。②描述染色体、DNA和基因的关系。③举例说出生物的性状是由基因控制的。④解释人的性别决定。⑤举例说...(教案全文约1112字) 中考复习专题《生物的遗传和变异》_第一课时_何老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 20:38:11  视频时长:00:50:30