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    学情分析三角函数的诱导公式是普通高中课程标准实验教科书(人教A版)数学必修第一册第五章三角函数的内容,其主要内容是三角函数诱导公式中的公式(二)至公式(六),本节是第一课时教学内容为公式(二)。教材要求通过学生在已经掌握的任意角的三角函数的定义和诱导公式(一)的基础上,利用对称思想发现任意角与终边的对称关系,发现他们与单位圆的交点坐标之间关系,进而发现他们的三角函数值的关系,即发现、掌握、应用三角函数的诱导公式 (二)。同时教材渗透了转化与化归等数学思想方法,为培养学生养成良好的学习习惯提出了要求,为此本节内容在三角函数中占有非常重要的地位。教学工具本节课的授课对象是本校高一G2106班全体同学,本班学生水平处于中等偏下,但本班学生具有善于动手的良好学习习惯,所以采用发现的教学方法应该能轻松的完成本节课的教学内容。教学资源前面我们学习了三角函数,是借助于单位圆给出的,并根据定义得出了公式一,刻画“周而复始”这种変化规律及其几何意义,之后借助于单位圆的几何特征,也获得了同一个角的三个三角函数之间的关系。我们知道,单位圆的对称性对诱导公式的探究有着重要作用,所以在复习回顾,导入新...(教案全文约731字) 5.3 诱导公式_黄老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 03:50:12  视频时长:00:13:08