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蓝花花_郭老师_第一课时
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蓝花花
管弦乐曲《蓝花花》
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学情分析陕北民歌《蓝花花》以甜美流畅、开阔悠扬的信天游曲调咏唱了一位封建时代的叛逆女性—蓝花花。歌曲采用了叙事的手法,分节歌的形式,口语化的歌词,舒缓的节奏较为成功地塑造了蓝花花勇于冲破封建礼教,大胆追求婚姻自由的叛逆形象。 这首民歌不仅鞭打了封建社会买卖婚姻对妇女的摧残和迫害,同时还赞扬了“兰花花”勇于冲破封建礼教、大胆追求婚姻自由的反抗精神。 管弦乐曲《蓝花花》以陕北民歌《蓝花花》旋律为主题,运用管弦乐队丰富的表现力来讲叙故事。乐曲为再现三段式,由引子、主题、变奏、主题再现(A-B-A)组成。乐曲从“预示剧情-赞美蓝花花-蓝花花被逼嫁给周家候老子-叹息、同情蓝花花的命运”来讲述了蓝花花凄美的一身。 教学工具初一年级学生音乐基础知识较弱,但思维活跃,敢于质疑,求知欲强,创造力强。教学资源教学目标1.在欣赏、了解管弦乐曲《蓝花花》的过程中,为中国民族音乐感到自豪。从蓝花花的故事中领略舍小家为大国的精神。 2. 能自信的演唱陕北民歌《蓝花花》主题旋律。 3. 乐于聆听管弦乐曲《蓝花花》变奏Ⅰ,并分辨每次主题所使用的主奏乐器,产生情感共鸣。 4. 使用演唱、课...(教案全文约835字)
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