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    学情分析《关于环形山的猜想》是湘教版（2005年版）教材六年级上册第五单元《月球》中的第1课《探索月球的秘密》中的学习活动。月球，是人类最早进行观察和推想的星球之一，也是学生感兴趣的研究对象，本单元围绕“关于月球的基本尝试”这一主题，编排了”探索月球的秘密“和”月有阴晴圆缺“2课，旨在通过观察、猜想、阅读科技史、模拟实验等活动，引领学生探究月球的奥秘，了解关于月球的更多知识，进一步培养学生推理、判断的逻辑思维能力。环形山是月球的显著特点，学生需要掌握了解环形山的特点，从而进一步探索月球的秘密。教学工具六年级的学生活泼好动，思维活跃。具有一定探究能力和创新能力，能够完成模拟实验。对本课的学习内容充满浓烈的兴趣，之前对月球也有一定的认识。在他们脑海里有许多疑问：“月球是怎么形成的？为什么会有环形山？月球上有没有水？”这一切都激发了学生强烈的求知欲望，渴望探索自然的秘密，渴望得到打开星空的钥匙。月球是学生比较熟悉的自然物体，他们通过夜晚对月球的观察，对月球的变化现象有了一些初步的感性认识。但总体来说，所掌握的资料比较凌乱，需要教师引导，帮助他们分析，利用身边可以找到的材料进行模拟实验，让学生...(教案全文约916字) 1 探索月球的秘密_胡老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 03:35:53　 视频时长：00:14:56

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