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    学情分析    1.幼儿情况分析：经过了一年的幼儿园生活，幼儿已经逐渐有了一些分享、合作的意识、行为和能力，但其分享和合作的水平还不高。为了让孩子们体验合作的力量和分享的快乐，我们选择了《月亮的味道》这个绘本。    2.活动内容分析：《月亮的味道》不仅蕴含着丰富的教育意义，而且天马行空，充满童趣。谁能想到月亮的味道也可以去尝一尝呢？月亮又究竟会是什么味道呢？这不禁让人浮想联翩。同时，它的内容比较简单，情节多重复，很适合刚升入中班一个月的孩子来进行自主阅读和自由讲述。开放性的结尾给人意犹未尽之感，让人忍不住去想象：接下来小鱼会做什么？它和其他小动物之间会不会有其他的联系？那只剩下小半的月亮最后怎么样了......绘本读尽而想象未尽，书本翻完而故事未完。    3.中班幼儿语言发展特点分析：中班的幼儿有强烈的语言表达欲望，他们喜欢和家人或同伴交流。其词汇量有了一定的增加，并能开始学着使用。但他们的语言表达还并不准确或完整。他们也具备了初步的自主阅读的能力。《指南》中指出...(教案全文约3835字) 月亮的味道_第一课时_谭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:24:28　 视频时长：00:14:48

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