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  3. 第二十四章 圆 24.1.4 圆周角_第一课时_黄老师_三等奖

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Tag: 圆周角 2.2.2 圆周角（第二课时） 2.2.2 圆周角定理 24.1.4 圆周角 圆周角和圆心角的关系
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    学情分析圆的有关性质在我们的日常生活及工农业生产等各个领域都有着广泛的应用。本节课主要是围绕圆周角的概念和圆周角定理来进行片段教学。一个角是圆周角必须具备两个条件：(1)角的顶点在圆上；(2)角的两边都与圆相交。圆周角定理是一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。它既是前面所学知识的延伸，又是后面研究圆的其他性质的桥梁和纽带。本课从复习提问出发，引导学生经历猜想，探究，推理论证的过程，有机渗透“分类”思想，“由特殊到一般”思想。因此，本节课无论是在知识上，还是数学思想方法上，都有着非常重要的作用。教学工具本次授课班级是初三年级的信息班，学生对于平板的使用比较熟练。初三学生虽然具有一定的理解能力，但在某种程度上，特别是平面几何问题，学生还是依赖事物的具体直观形象。所以，我以“参与式探究教学法”，以学生手中的圆规，量角器，三角板为工具，利用多媒体辅助教学，引导学生动手实验，自主探究，合作交流等活动去发现问题，思考问题。让学生既能够在探索的过程中有条理的清晰的阐述自己的观点，也能在倾听别人意见的过程中逐渐完善自己的想法。因此，本节课设计了一系列探究活动，给学生提供探究与交流的空间，体现知...(教案全文约357字) 第二十四章 圆 24.1.4 圆周角_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:14:33　 视频时长：00:14:40

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