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(演唱)掀起你的盖头来_杜老师_第二课时
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学情分析“舞为乐之形,乐为舞之魂”,要想充分表现歌曲的内容,通过有声有色的舞蹈表演能收到良好的效果。学生喜欢舞蹈,也喜欢参与。在参与活动中,教师提供多种参与情景、条件,使每个学生都有参与体验的愿望和机会,展开形象思维,联系生活实际创作创新。通过观看、创作、表演、评价等活动,让学生进一步深化体验,其个性、创造性得到了整体展示,从感知美、表现美,上升到创造美、表现美。 教学资源教学目标1、能认真听赏《掀起你的盖头来》,感受维吾尔民族风格,并能用简单的语言描述歌曲的基本情绪。 2. 能够用热情明亮的声音演唱民歌《掀起你的盖头来》,同时学习新疆舞蹈的简单肢体动作,并能用乐器为之伴奏。 3、了解新疆特有的民族乐器,在教师有关“新疆”的信息传递中进一步了解新疆秀丽的风光、丰富的物产和独特的风土人情,抒发对新疆的赞美之情和喜爱之情。 教学重难点能边听赏《掀起你的盖头来》边用打击乐为歌曲伴奏,感受维吾尔族音乐的风格特点,并能随歌曲《掀起你的盖头来》学跳简单的新疆舞动作,进行歌舞表演。 教学过程导入、律动舞蹈视频导入,学习新疆舞蹈动作...(教案全文约2754字) 发布时间: 2023-03-19 03:07:14 视频时长:00:35:12