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Tag: Unit 1 He can t see. Module 7 Unit 1 He can t see.
    学情分析  本模块的教学内容是谈论能力的不足。第一单元的课文情境是Sam、Amy和Lingling一起看电视，电视里正介绍狗帮助人的节目。主持人介绍了狗帮助盲人、聋人以及帮助消防队员的事例。看完节目后，Sam问MsSmart家里可不可以养狗，MsSmart遗憾地说不可以，但她给大家端来了晚餐—热狗。Lingling听到这个名字吓了一跳，Sam告诉她热狗只不过是香肠和面包，于是大家都笑了起来。 本模块的学习重点是用“can’t”说明能力的不足。这一内容难度不大，教师可带领学生继续巩固动词，同时进一步熟练“can”的用法，同时也可以结合学生学情，巩固已学知识，丰富学生表达用语。同时结合课文中“help”的主题，教师可以将教学的情感目标定位为关爱残疾人或其他特殊人群，教育学生多伸出援助之手，换位思考，体谅他人。教学工具  小学中高年级学生的特点：好奇、好动、善模仿、好表演，对英语学习兴趣浓，但不能持久。因此需要具体、形象的教学材料以及灵活多样的教学方法来引导学习。在学习本课时前，五年级的学生已经具备下列语言知识的技能：能够能、说、读、写一些课文要求掌握...(教案全文约2855字) Unit 1 He can t see._肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:02:05　 视频时长：00:16:07

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