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  3. 第四章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人类面临的主要环境问题_第一课时_邓老师_三等奖

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Tag: 人类面临的主要环境问题
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    学情分析本节内容先后经历了1案-2案-3案-4案-5案。1案是我独立完成的，很不完美。从2案开始，有了团队的合作。3案是在美术班上的，4案是在音乐班上的，这两个班均为小专业班，学生思想活跃，敢想敢做，但是文化底子较差，学习不太踏实。成绩高低悬殊，有的一点就通，有的懒散无比，从不用心。上课时，难度的把握确实很不容易，虽然调动学生的学习积极性不难，但要想取得实效却不太容易，这些学生有些浮躁！教学工具1，视频，音频音乐2，投影图片3，阅读材料4，表格比较5，漫画教学资源教学目标知识与技能：1，理解环境问题的概念和成因。2，分析人类面临的主要环境问题，寻求解决途径。过程与方法：1，自主学习，寻找环境问题的原因，危害。2，对自己身边的环境问题提出解决的措施，培养分析问题的能力。情感态度与价值观：树立保护环境人人有责的公民意识教学重难点1，环境问题的概念，成因，分类。2，人类面临的主要环境问题。教学方法1，驱动教学法2，启发式教学3，讨论法4，比较归纳法教学过程板书设计     第一节 人类面临的主要环境问题一，环境问题的概念与分类1，概...(教案全文约2103字) 第四章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人类面临的主要环境问题_第一课时_邓老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:35:46　 视频时长：00:45:01

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