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    学情分析小学六年级是小学教育中的最后阶段，学生一般都已经具备了较为成熟的阅读水平，因而这个时期的语文教学应该注重学生阅读能力的培养。作为语文教师，我们在阅读教学中应该采用多元教学方法，充分调动学生的主动学习积极性，训练他们快速默读、精读、品读，找重点语句，掌握文本主旨，了解作者写作意图等，全面提升学生的语文综合素养。教学工具PPT课件教学资源教学目标  1.复习多种读书的方法，了解主人公紫岚为了实现丈夫遗愿“狼王梦”的奋斗历程。  2.运用思维导图梳理主要内容，品析文本角色性格，品赏小说语言。  3.尝试与文本对话，了解作者写作意图，深刻领悟“梦想支撑生活，信仰高于一切”精神主旨。教学重难点教学重点：运用思维导图梳理主要内容，品析文本角色性格，品赏小说语言。教学难点：尝试与文本对话，了解作者写作意图，深刻领悟“梦想支撑生活，信仰高于一切”精神主旨。教学方法提问对话法、整体感悟法、理清思路法、言语分析法教学过程一、情境导入 “腹有诗书气自华”，读书能让我们遇见更好的自己。有这样一部书，它让我们领悟追梦的艰辛。今天，我们...(教案全文约1764字) 第七组 课外阅读指导课《狼王梦》_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:35:44　 视频时长：00:39:37

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