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Tag: 千姿百态的水 第五课 千姿百态的水
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    学情分析  本课按照“造型·表现”学习领域的课程内容要求设置，选择与人类息息相关的水为主题内容组织编写。  本课以赏析表现水的艺术作品切入，让学生体会作品的文化内涵，感受艺术与生活关联及其艺术价值。一方面让学生细心观察大自然中水的不同状态，从而发现造型的规律，另一方面通过体验和创造活动，引导学生发现水在不同条件下产生的多种形态，从探究活动中获得视觉感受和审美体验，并运用于造型表现，创造出生动的形象。依据课程标准的主要精神，让学生在自主、合作、探究中发现实际事物在具体环境中有趣的形态，找到不同知识之间的关联，发展综合实践能力，创造性地解决问题，为思维提供丰富的营养；通过学习活动，体会美术的学习特征，形成基本的美术素养。    活动一:观察水的状态，或参照水的图片，运用合适和简略的线条来表现不同形态的水并用150-200字描述你的感受。这个活动力求让学生感受水在自然和外界条件下丰富的形态美，并归纳其造型特点，学会运用线组织画面，体会线的表现力和秩序美。  活动二:观察记录生活中不同状态下的水...(教案全文约2319字) 第五课 千姿百态的水_第一课时_扶老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:33:45　 视频时长：00:13:15

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