相关课程

    课件预览截图
    学情分析  本节内容是科教版九年级上册第七章磁与电第二节的内容,经过一年多物理的学习,学生已经初步掌握了物理学科的研究方法和思维方式,其认知水平也得到了很大的提升,形象思维和抽象思维都有了不同程度的发展,分析问题、解决问题的能力也更加进步。  本节内容,学生通过阅读教材,结合日常生活经验,不难想到电和磁之间应该有某种联系。对于“奥斯特实验”,学生已经有了一定的电学实验操作基础,能够独立完成这个实验;而“通电螺线管的磁场”实验存在的各种可能性学生不一定能分析的完整,需要老师的引导先制定好实验计划,制作好记录数据的表格,而且右手螺旋定则还涉及三维空间方向问题,作图、看图对学生都是个难点,需要教师的灵活引导。教学工具PPT课件(思路引导)学案(协助学生自主学习)视频(直导线的磁场、通电螺线管的磁场分布)实验器材(“奥斯特实验”“通电螺线管的磁场实验”)教学资源教学目标知识与技能:1.了解奥斯特的发现及其意义,知道通电直导线周围的磁场情况。2.知道通电螺线管周围的磁场分布,掌握安培定则。过程与方法:1.通过对奥斯特发现的实验的观察,了解导线周围的磁场。2...(教案全文约1168字) 第七章:磁与电 2.电流的磁场_第一课时_王老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 20:35:04  视频时长:00:44:00